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    學校要聞
    【師者風范】鄭華:讓“盛裝登場”的思政課留住學生的心
    作者:彭滿倩        來源:黨群工作部         編發:dwxcb        發布時間:2020-11-07        閱讀量:

    鄭華,我校馬克思主義學院直屬黨支部書記、中國近代史綱要教研室主任,連續三年獲學校“微黨課”比賽第一名,2019年獲學校“立德樹人獎”和“優秀黨務工作者”稱號。2020年代表學校參加廣東省民辦高校教師黨支部書記素質能力決賽獲得三等獎;同年被學校評為“優秀教師”。


    鄭華老師 涂德誠攝


    一個快樂的追夢人

    鄭華老師是政治教育專業出身,后繼續到廣東省社會科學院學習政治經濟學。“我就是特別喜歡黨史國史,喜歡政治學。”鄭華老師說道。對他而言,能從事自己所熱愛專業的教學,時常讓他覺得自己是個幸福的追夢人。

    “一直在做著自己喜歡的事,我覺得自己的心態還是那么年輕,和當年那個熱血青年一樣。”

    鄭華老師的課堂 潘卓業攝

    習近平總書記對思政課教師提出了“六個要”的期望。鄭華老師表示,更深刻地認識到作為思政課教師責任重大。“思政課發揮的是鑄魂育人作用,事關學生世界觀、人生觀、價值觀的引導和塑造,其重要性不言而喻。做好思政教育,使思政課堂能讓同學們發自內心的喜愛,是我的教學理想與目標。”


    一堂精心準備的思政課

    “讓‘盛裝登場’的思政課留住同學們的心。”鄭華老師表示,為了呈現更好的課堂教學,課下他會花大量時間查閱書籍資料。課上,他堅持把課堂教學的主動權還給學生,讓思想火苗在一次次課堂討論與實踐教學中越燃越旺。課下還要用好課間十分鐘與同學們交流、釋疑解惑。

    “我是盡量第一時間回同學們的信息,并且從來不輕易刪除這些信息,對我而言,這些短信記錄了同學們的成長軌跡。”

    課后鄭華老師與學生們交流 潘卓業攝

    鄭華老師的課堂十分活躍,他表示,秘訣在于關注每一個同學,研究學生、分析他們的專業結構、知識基礎甚至興趣愛好,有的放矢調動課堂學習氣氛。還要通過師生頻繁互動,班級學生積極配合教學,使同學們樂學愛學。

    鄭華老師深受同學們愛戴,“聽鄭華老師的課,有一種眼前一亮、耳目一新的感覺,他從不照本宣科,而是引導我們思考一些現實問題……通過橫向比較和縱向比較,讓我們更好地了解黨和國家的歷史,更加堅定道路、理論、制度、和文化自信。”學子評價道。


    一位躬身力行的黨支部書記

    作為一名直屬黨支部書記,鄭華老師認真履行“三會一課”“兩學一做”,連續三年帶頭參加學校的“微黨課”比賽。在他的帶動下,馬克思主義學院直屬黨支部形成人人上臺講黨課的良好氛圍。在學校近三年的“微黨課”比賽中,除鄭華老師取得“三連冠”的好成績外,支部其他近十名黨員教師也參加比賽,共獲得了四個一等獎、六個二等獎的佳績。

    鄭華老師在廣東省民辦高校教師黨支部書記素質能力決賽上獲三等獎

    “黨政融合是學校黨建工作的一條重要經驗,上好黨課是黨支部書記的職責,讓黨的創新理論‘飛入尋常百姓家’則是一名思政課教師的責任所在,這些相融相促,相得益彰,雖然有時上課很累,但我樂在其中。”鄭華老師笑著說。

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